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中高职《化工原理》教学衔接研究 被引量:2

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摘要 通过问卷调查、访谈等方式对中高职化工专业《化工原理》课程教学现状进行调查研究,从多方面方面分析了造成中高职在该课程教学上衔接不畅的原因。针对职高学生的实际,提出了在教学内容上、技能训练上、教学方法上衔接方案。
作者 刘英梅
出处 《山东化工》 CAS 2015年第4期119-121,共3页 Shandong Chemical Industry
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