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理工科研究生马克思主义社会科学方法论素养的培育途径研究
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摘要
培育理工科研究生的马克思主义社会科学方法论素养对其自身的发展有着重要意义。马克思主义社会科学方法论对具体的社会科学研究具有直接的指导作用。教育观念更新、课程体系构建、主体自主学习是培育理工科研究生马克思主义社会科学方法论素养的必行之径。
作者
赵宜凯
肖祥
机构地区
桂林理工大学马克思主义学院
出处
《传承》
2014年第11期56-57,共2页
基金
桂林理工大学马克思主义学院硕士研究生科研创新项目"理工科研究生马克思主义社会科学方法论素养培养途径研究"(项目编号:Mksky10)
关键词
马克思主义
社会科学方法论
素养
培育
分类号
G643.1 [文化科学—高等教育学]
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