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谈英语时态、体态的教学

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摘要 国内对英语时态、体态的教学进行研究的文章数量较多,成果颇丰,但少数研究仍存在一些问题。英语时态、体态的教学应对学习动机进行充分说明,需结合类似汉语语法现象进行讲解,且应对相应的语言现象进行解释,而非一味进行"填鸭式"教学。
作者 尹铂淳
出处 《文教资料》 2015年第1期193-194,共2页
基金 湖南省研究生科研创新项目“名词性网络新词的认知语义研究(CX2014B215)”的部分研究成果
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参考文献4

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