有效进行高中英语词汇教学的策略

英语词汇是基础教育阶段学生应该学习和掌握的语言基础知识的重要内容之一,是构成语言的要素之一,是综合语言运用能力的直接体现和关键因素。文章通过探讨高中词汇教学的背景及影响因素,提出教师引导词汇教学的必要性,以及规划教学和合理测评等促进英语词汇教学的有效途径。