让实验教学走向开放

实验教学是小学科学教学的重要内容，是学生开展探究式学习的重要方式。如何提高学生的实验参与热情，培养学生的创新能力，发挥实验教学的最大效益是摆在我们面前的重要课题。我们从改革实验教学方式人手，在开放性实验方面做了一些有益的探索。开放性实验教学的突出特点是开放、自主探究和创新。我们以自身教学优势为依托，在借鉴其他学校经验的基础上，从实验室环境、授课方式、实验器材（材料）准备等诸多环节加以开放，盘活了实验设施，调动了学生的实验热情。