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巧借力

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摘要 作为兼职科学老师,我曾任教语文、信息技术等学科。虽然说主科教学任务繁重,教科学有点心有余而力不足的感觉,但是我发现只要摆正心态、勤于思考、巧借力,一样能保证科学学科教学任务的圆满完成,不次于专职教师。兼职老师面临的问题比较多,学科知识储备和实验教学经验不足尤为突出。科学是一门综合性的学科,涉及知识内容较多,如何快速地让自身的学科知识丰盈起来呢?如何提高实验教学的能力呢?
作者 邓建彩
出处 《湖北教育(科学课)》 2015年第2期87-87,共1页 The Science Teaching
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