交际语境写作,我们的应然追求——习作指导课“跟帖”磨课经历

一、课中有境 写作必须置于真实的社会情境中,重视话题、读者、目的等真实交际语境的营构。离开了语境,写作就由真实动机驱动的写变成了教师命令下的被动应付,学生因此而感到写作的无聊、空虚和厌倦。选择恰当的话题是营造交际语境的关键,因为它决定文章中心、材料等语篇知识,也决定为什么写、为谁写等交际写作知识。众所周知,由于写作课程目标之下缺失具体的写作课程内容,导致教材习作不好用,许多执教作文公开课的老师只得另辟蹊径,