自然而然,习作教学的应然质态

一、本色轻愉：朴素习作观的再归 儿童是处于初始阶段的生命体,纯洁无污;童年是充盈着真情勃动的人生阶段,本原无繁。童年的人际交往,儿童的言语吐纳,应具有本色无瑕、轻松欢愉的特质。这种特质来源于渗透在童年、横亘在人生的游戏精神,童年的世界是一个个游戏搭成的大厦,是经由游戏精神淬炼润泽的丛林。这游戏精神是自然而然的面貌,有一往无前的参与,无瞻前顾后的焦虑,充盈着无穷的精力,荡漾着欢乐的笑声。