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对当前诗歌教学的困惑与思考

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摘要 诗歌在现代社会的缺失,一方面源于高考指挥棒与社会的狂热的非理性的偏差,但与我们语文教师冰冷的解剖式教学也不无关系。我们语文教师责无旁贷,我们需要身体力行,让学生学会感动,走进诗歌的世界,保持一颗诗人的心,丰富自己的情感,在千年不竭的"精神之旅"中行走。
作者 洪方煜
机构地区 台州中学
出处 《语文教学通讯(高中)(A)》 2015年第3期39-40,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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