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以褒代贬 双重讽喻——《长恨歌》讽喻艺术再探究
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摘要
对《长恨歌》主旨的解读,不同教学参考书的说法也不尽相同,有持讽喻惩戒说的,有持歌颂同情说的,有兼顾二重性持"双重主题"说的。袁行霈先生主编的《中国文学史》就认为诗的前半在讽刺唐明皇的荒淫误国,后半则由批判转为对他们坚贞专一的爱情的歌颂。但是笔者在教学过程中始终对后两种的主旨解读存有疑问。学生在讨论过程中,也有自己的看法。于是,我们静心从文本本身出发,联系史料,对《长恨歌》的主旨再作探究。
作者
李生宝
机构地区
同心县豫海回民中学
出处
《语文教学通讯(高中)(A)》
2015年第3期50-51,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
讽喻艺术
正反结合
双重主题
以褒代贬
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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语文教学通讯(高中)(A)
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