用“写话”撑起“写作”的脊梁

关于“书面语表达”这个概念,在《义务教育语文课程标准》阶段目标中,不同的学段有不同的表述：第一学段1-2年级为“写话”,第二学段3-4年级、第三学段5-6年级为“习作”,第四学段7-9年级为“写作”。这间接表明,在书面语表达的教学方面,不同学段有不同的要求。