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《篮球:传切配合》教学设计
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摘要
一、指导思想本课努力贯彻“健康第一”的指导思想,体现“以学生发展为本”的教学理念,面向全体学生,为每位学生提供发展机会,做到既突出学生的主体地位,又发挥教师的主导作用。教学中通过篮球基础配合教学和合作互助式学练,培养学生分析问题、解决问题的能力,提高技战术水平的教学实效性;通过师生、生生之间的互动交流,建立和谐的课堂学习氛围,增强学生的学习自信心,以获得成功体验,激发其体育学习的情感。
作者
刘珂
机构地区
桂林市清风实验学校
出处
《广西教育》
2014年第45期73-74,共2页
关键词
《篮球:传切配合》
教学设计
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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