激发学生学习汉语拼音兴趣的方法

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摘要《义务教育语文课程标准（2011年版）》明确提出：“小学生必须学会汉语拼音,读准声母、韵母、声调以及整体认读音节并且能够准确地拼读音节,正确书写声母、韵母、音节。”小学阶段汉语拼音是学生学习语言文字不可缺少的工具,汉语拼音教学是小学语文教学的重点,也是难点。教师要根据汉语拼音教学的内容特点,采取多元化的教学手段激发学生的学习兴趣,促进拼音教学目标的达成。

作者梅耀中

机构地区江苏省南京市南化第四小学

出处《广西教育》 2014年第45期90-90,共1页

关键词小学语文汉语拼音兴趣

分类号 G623.21 [文化科学—教育学]

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