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如何提高初中英语口语教学效果
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摘要
在当前的初中英语教学中,大多数还只是停留在文本的阅读和书写上,口语练习相对薄弱。初中阶段是学生系统接受英语教学的初级阶段,教师应把握好这一个重要的阶段,帮助学生形成开口说英语和用英语思维的习惯。笔者经过几年来口语教学实践,总结出了一套行之有效的方法,并取得了显著的效果。
作者
陈亚军
机构地区
江苏省扬州市江都区国际学校
出处
《广西教育》
2014年第45期116-116,共1页
关键词
英语口语
初中
教学效果
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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广西教育
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