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“三位一体”教学模式下高中英语新课改探微
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摘要
以学校、教师和学生为参考要素的“三位一体”教学方式,其涵盖着学校软硬件的全新构建;教师需要不断强化自身的教学素养,积极参加教学培训和课程学习,以此提升教学效果;学生要在教师的引导下进行主体学习,以此实现高中英语教学新课改的目标。
作者
苏钰梅
机构地区
河池宜州市高级中学
出处
《广西教育》
2014年第46期25-26,共2页
关键词
高中英语
新课改
三位一体
主体学习
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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广西教育
2014年 第46期
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