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提升高中历史学习有效性的思考

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摘要 从强化基本功训练、注重平时的积累、强调技巧的训练、以学生为主体等四个方面对如何提升高中历史学习有效性进行思考。
作者 杨青芬
出处 《广西教育》 2014年第46期29-29,33,共2页
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