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高校管理沟通课程内涵建设探讨
被引量：
3
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摘要
分析高校管理沟通课程进行内涵建设的必要性,提出应更新教育教学理念,优化教学内容体系,实施多元教学方法,应用多元考评方法,从而推进管理沟通课程的内涵建设。
作者
罗敏
机构地区
广西师范学院经济管理学院
出处
《广西教育》
2014年第47期84-85,共2页
基金
广西师范学院2014年度教学改革立项项目
关键词
高校
管理沟通课程
内涵建设
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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广西教育
2014年 第47期
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