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校本教材开发中教师实践社群建设探析

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摘要 校本教材开发中教师实践社群为教师学习提供管道,有利于教师共享知识、提高实践能力,促进教师专业发展。校本教材材开发中教师实践社群建设应遵循平等、开放等原则,建立社群档案库,培养成员归属感,保持社群活力,使社群成为教师专业发展的重要途径。
出处 《广西教育》 2014年第47期117-119,共3页
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