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产教融合背景下高职课程开发的思考——以模具制造综合训练课程为例
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摘要
以模具制造综合训练课程为例,分析校企双方共同开发课程的产业背景,对产教融合背景下的课程开发进行设计与反思。
作者
邱福明
机构地区
柳州职业技术学院
出处
《广西教育》
2014年第47期124-125,共2页
基金
广西高等教育教学改革工程项目一般项目A类(2014JGA312)
关键词
产教融合
课程开发
模具制造综合训练课程
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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广西教育
2014年 第47期
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