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浅谈小学英语情境教学
被引量:
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摘要
成功的外语课堂教学应当在课内创设更多的情境,让学生有机会运用已学到的语言材料。在小学英语教学中运用情境教学,既能活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,锻炼学生的语言能力,又能培养学生的思维能力和空间想象能力。使学生仿佛置身于英语世界,在轻松、愉快的环境中积极地学习,养成良好的英语学习习惯。
作者
谢大滔
机构地区
集美大学教师教育学院
出处
《湖北科技学院学报》
2014年第12期190-191,共2页
Journal of Hubei University of Science and Technology
关键词
情境教学
学习兴趣
直观教学
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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