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中外大学生领导力培养现状的对比研究——以拓展训练为途径 被引量:1

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摘要 本文以先行而后知的拓展训练为途径,采用文献资料法、对比分析法和调查法,比较研究了中外大学生领导力培养现状,结果表明:国内大学生领导力教育存在培养目标局限、内容不完善、形式单一和受众群体过窄等问题;提出转变思想观念、加强理论本土化研究、建立多种培养途径、开展领导力通识教育等建议,为国内高校领导力教育提供一定的建设性意见和建议。
出处 《湖北科技学院学报》 2014年第12期241-242,共2页 Journal of Hubei University of Science and Technology
基金 2012年国家级大学生创新创业训练项目(201210927028)
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献6

  • 1James M.Kouzes,Barry Z.Posner,The Student Leadership Challenge:Five Practices for Exemplary Leaders(San Francisco:Jossey-Bass,2008).
  • 2Suasn R.Komives,Wendy Wagner,Leadership for A Better World:Understanding the Social Change Model of Leadership Development (San Francisco:Jossey-Bass,2009).
  • 3Jamcs M.Kouzes,Barry Z.Posner,The Student Leadership Challenge:Five Practices for Exemplary Leaders(San Francisco:Jossey-Bass,2008).
  • 4"Introduction to Public Service Leadership Syllabus",Hass Center for Public Service.
  • 5"Architecture of Leadership programs",Center for Public Leadership.
  • 6林健.卓越工程师领导力的培养[J].高等工程教育研究,2012,60(4):1-14. 被引量:25

共引文献14

同被引文献3

引证文献1

二级引证文献3

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