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中职学生情绪分析及引导研究
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摘要
情绪是人心理活动的一种表现,人遇到的各种事情都会表现出相应的情绪,从而做出不同的行为。情绪化行为是中职学生的一种特殊表现,也是难以控制的,常常会产生一些突发事件。本文针对中职学生的情绪进行分析,并给出相应的调节学生情绪的方法。
作者
孟虹宇
彭磊
机构地区
内江职业技术学院
出处
《内江职业技术学院学报》
2014年第3期49-50,共2页
Journal of Neijiang Vocational & Technical College
关键词
中职生
情绪
引导
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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