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超越的重要性
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摘要
在小学数学教学中,超越一定的时间和精力,达到一定的火候,学生的学习效果就会有一定的质的转变。小学生在数学学习过程中,每一天面对的都是新的知识,学生要掌握这些新知识,都是比较吃力的。怎样才能让学生彻底地消化新的知识呢?这是值得研究的一个问题。
作者
李兆遵
机构地区
山东省临沂市兰山办事处书院小学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2014年第12期8-8,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
小学数学
超越
学习创新
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(上旬)
2014年 第12期
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