期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈学生作文自我评改能力的培养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
学生自我评改作文是新课程改革理念下一种行之有效的作文批改方式。这种批改方式不仅有利于培养学生的欣赏能力和评价能力,便于学生之间相互学习和交流,还可以提高评改和反馈效果,保证信息的畅通。文章从多个方面重点探讨了如何培养学生作文自我评改的能力。
作者
吴玉玲
机构地区
山东省昌乐及第中学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2014年第12期41-41,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
学生作文
自我评改能力
语文教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
董兴国.
把评改作文的主动权交给学生[J]
.学苑教育,2010(18):21-21.
2
曲宏超.
浅谈小学生作文能力的培养[J]
.读写算(教育导刊),2013(9):102-102.
3
张智星.
浅谈小学生作文能力的培养[J]
.文学与艺术,2010(2):205-205.
4
黄晓吉.
运用多媒体优化作文教学[J]
.学苑教育,2012(16):37-37.
5
杨海珍.
小学生作文评改能力的培养[J]
.小学教学参考(综合版),2011(4):32-32.
被引量:1
6
陈丹莉.
浅谈如何让学生成为作文评改的主人[J]
.俪人(教师),2014(6):135-135.
7
邓舒婷.
基于网络背景的高中语文作文评改方式研究[J]
.软件导刊.教育技术,2009,8(8):38-40.
被引量:3
8
宣晓艳.
作文评改应发挥学生的主体作用[J]
.黑龙江教育学院学报,2012,31(12):109-110.
被引量:3
9
杨乐天.
高中作文学生互评教学策略[J]
.考试周刊,2015,0(54):44-44.
10
陈顺.
英语作文“六注意”[J]
.初中生辅导,2010(26):32-33.
中国校外教育(上旬)
2014年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部