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浅议如何创设高效小学数学课堂 被引量:2

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摘要 新课程的实施,对小学数学课堂教学提出更高的要求。笔者就如何创设高效的小学数学课堂,提高教学效益,有了一些新理解、新观点,认为应该从趣味化、策略化、自主化、激励化等方面提高课堂教学效益。
作者 李志国
出处 《中国校外教育(上旬)》 2014年第12期126-126,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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