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浅议如何创设高效小学数学课堂
被引量:
2
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摘要
新课程的实施,对小学数学课堂教学提出更高的要求。笔者就如何创设高效的小学数学课堂,提高教学效益,有了一些新理解、新观点,认为应该从趣味化、策略化、自主化、激励化等方面提高课堂教学效益。
作者
李志国
机构地区
河北省张家口市宣化区小东庄中心小学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2014年第12期126-126,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
小学数学
课堂教学
教学方式
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(上旬)
2014年 第12期
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