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课堂教学中的情境创设

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摘要 作为教师,在课堂教学中要善于创设各种情境,使学生感受到学习的快乐,成功的喜悦,唤起学生强烈的求知欲望。创设宽松愉悦的教学情境,创设不落窠臼的问题情境,创设喜闻乐见的活动情境,从这三个方面,就课堂教学中的情境创设进行了探讨。
作者 王玉春
出处 《中国校外教育(上旬)》 2014年第12期131-131,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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