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自主探究学习体验物理乐趣——北师大版八年级下册《物体的浮沉条件》

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摘要 “物体的浮沉条件”教学内容综合性较强，且与学生生活关系密切，其教学适合采用学生自主探究学习模式。通过学生自主探究和合作交流，使他们在实验的过程中感悟其中蕴含的科学知识和科学方法，体验获取物理知识的快乐和成就感。徐老师的这堂课教学思路清晰，教学环节设计环环相扣．是一堂有效的物理学习活动课．

作者徐希坤

机构地区辽宁省锦州市第四中学

出处《新课程教学（电子版）》 2014年第6期77-77,共1页 Teaching and Learning of New Curriculum

关键词浮沉条件自主探究物理知识八年级下册北师大版学习体验物体乐趣

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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新课程教学（电子版）

2014年第6期

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