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利用多媒体技术促进小学数学教学

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摘要随着课程改革的不断深入，多媒体技术在小学数学教学中的应用越来越广泛．利用多媒体技术可以创设教学内容相适应的情境，能为学生从事数学探究提供重要的工具，能够变“静态”为“动态”，提高学生学习效率，促进小学数学教学．

作者田雪迎

机构地区河南省上蔡县党店镇新田小学

出处《新课程教学（电子版）》 2014年第6期87-88,共2页 Teaching and Learning of New Curriculum

关键词多媒体技术学习兴趣学习效率

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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新课程教学（电子版）

2014年第6期

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