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让小班幼儿快乐学习
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摘要
小班幼儿刚进入幼儿园,会出现各种各样的情绪状况。如何把握小班的教学?根据教学实践,总结几种在日常教学中适合小班幼儿的教学方法。
作者
赵洪辉
机构地区
福建省古田县城西第一幼儿园
出处
《新课程(教研版)》
2014年第6期25-26,共2页
关键词
小班幼儿
学习方式
好奇心
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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新课程(教研版)
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