小学语文教学中如何培养学生良好的阅读心理

一直被尊为学习语文的手段与学习之母的——阅读文本和文字提取的技能,在历来的实践中被多次证明。通过这些实践也可以看出阅读心理本体的质量对阅读效率来说尤其重要。在最佳心理状态下的阅读,可以帮助学生树立正确的阅读观念,培养学生的阅读技巧,对学生不良的阅读习惯的纠正等方面都有着重要的作用。因此作为一名小学语文教师,在教学过程中,应该培养学生形成良好的阅读心理。