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高中物理探究式课堂教学的再思考
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摘要
物理新课标倡导探究性学习,鼓励学生积极大胆参与科学探究。基于此,"探究性课堂教学"并不是要在课堂上让学生解决多少实际问题,而是要让学生亲身经历基本的科学探究过程,获得终身学习的兴趣,养成良好的学习习惯。为此,教师要改变原有的教学模式,在教学中激起学生的探究热情、诱发学生的探究动机、提高学生的科学素养、促进探究式教学的实施。
作者
谢益敏
机构地区
福建省仙游县盖尾中学
出处
《新课程(教研版)》
2014年第6期60-61,共2页
关键词
探究式课堂教学
教学案例
思考
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
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