期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让语文教学走出课堂
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
实施开放性教学,把语文教学延伸到课外、校外的实践活动与探索之中,让学生在不断的学习和运用中培养语文能力,提高语文素养。
作者
何新武
机构地区
陕西省宝鸡市蟠龙镇中心小学
出处
《新课程(教研版)》
2014年第6期85-85,共1页
关键词
学习基础
强化阅读
体验生活
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
2
同被引文献
2
1
刘文武.
浅谈提高课堂教学有效性的几点做法[J]
.东西南北(教育),2017(6):203-203.
被引量:1
2
张希泉.
提高小班化课堂教学有效性的几点做法[J]
.学周刊,2017(10):63-64.
被引量:2
引证文献
1
1
陈美虹.
农村小班化教学的探索与尝试[J]
.新课程,2018,0(1):127-127.
被引量:2
二级引证文献
2
1
王鹏.
农村教学点如何利用小班化教学构建高效课堂[J]
.文教资料,2019,0(31):216-217.
2
郑龙娃.
推进农村教学点小班化策略探究[J]
.新一代(理论版),2020,0(10):78-78.
1
张戬.
谈如何让小学生乐于写作[J]
.西部素质教育,2015,1(7):80-80.
2
江卫红.
语文专题复习勿忘强化阅读[J]
.试题与研究(新课程论坛),2015,0(1):49-49.
3
杨水英.
初中英语阅读教学中存在的问题及策略探究[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2017,0(5):12-12.
被引量:1
4
李永红.
强化阅读训练 提高学生素质[J]
.试题与研究(新课程论坛),2010(20):64-64.
5
王海军.
语文课堂强化阅读教学的思考[J]
.内蒙古教育(B),2015,0(11):46-46.
6
吴利芳.
强化阅读是培养学生语文能力的根本途径[J]
.21世纪中学生作文(初中教师适用),2009(12):31-31.
7
赵萍.
基于小学高段的“篇章比较阅读”实践研究[J]
.语文学刊(基础教育版),2014,0(9):93-94.
8
彭锦萍.
浅谈小学作文教学方法[J]
.新一代(理论版),2012(10):120-120.
9
王新亚.
“读”与“练”结合是强化中学英语阅读的助推器[J]
.中学生英语(上旬刊),2013,0(2):43-43.
10
徐慧.
初中英语阅读教学的有效性探索[J]
.中国校外教育(中旬),2012(2):85-85.
被引量:6
新课程(教研版)
2014年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部