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让学生依恋课堂

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摘要有什么样的课堂，就培养什么样的人才。怎样让学生依恋课堂？让课堂成为学生成长的乐土，心灵栖息的圣地？

作者潘新卫

机构地区潜江市教育局园林分局

出处《湖北教育》 2015年第2期1-1,共1页

关键词学生成长课堂依恋

分类号 G622 [文化科学—教育学]

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湖北教育

2015年第2期

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