高中数学教学方法的几点创新

高中数学教学的创新注重因材施教，教师应以启发、诱导、点拨、调控作为主要任务，坚持以学生为主体，让学生成为学习的核心，摒弃“注入式”的传统教学模式，开展“启发式”的教学新天地，从而使学生在积极主动的探索活动中实现创新突破，展示才华，提高悟性。