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班主任工作中的柔性管理
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摘要
所谓柔性管理是指在班级内部艺术性地开展学生的管理活动,从而使师生关系达到一种崇高的境界。具体地说,柔性管理是“以人为中心”,充分尊重学生的情感需求、人格独立与个性自由,从内心深处激发每位学生对班级的向心力、凝聚力与归属感,从而创造一种良好、和谐、积极向上的班级氛嗣的管理活动。
作者
刘海平
机构地区
江苏省南京市临江高级中学
出处
《知识窗(教师版)》
2015年第2期86-87,共2页
关键词
柔性管理
班主任工作
尊重学生
管理活动
以人为中心
师生关系
情感需求
个性自由
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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