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对自主作文有效教学的几点探索

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摘要 写作是一个复杂的过程,习作教学实践中要消除学生的障碍心理,做到自主表达和珍视主观感受。做法有:课中求趣,激发自主作文的情感;广辟途径,积累自主作文的素材;不拘一格,引导自主表达的飞跃。
出处 《新课程研究(上旬)》 2015年第3期82-83,共2页 New Curriculum Research
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