摘要
通过查阅相关文献,采用问卷调查法,对桂林市四所高校在校大学生进行抽样调查,调查发现大学生对党员身份总体认同度高。大学生党员是大学生精英群体的代表,但也存在党员模范作用发挥程度不高,影响力不强的问题,建议通过身份符号强化,增强党员身份的个体认同;培养质量强化,增强党员身份的群体认同;示范作用强化,增强党员身份的社会认同。
出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2015年第3期27-28,共2页
The Party Building and Ideological Education in Schools
基金
桂林理工大学2012年党建与思想政治教育研究课题一般项目"增强党员身份认同感
促进高校学生党建工作新发展"(课题编号GUTDJB002)
广西教育科学"十二五"规划2014年度广西高校党建工作研究"大学生党员质量监控体系研究"专项课题(课题编号2014ZZZ014)的阶段性成果