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从小学体验作文看中小学作文及其教学的衔接 被引量:2

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摘要 作文是学生综合能力的体现.也是语文教学的难点。《语文课程标准》给我们指明了方向:写自己想说的话,写想像中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想:能不拘形式地写下见闻、感受和想像.注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。
作者 陈跃红
出处 《写作》 2015年第2期62-68,共7页 Writing
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