小学英语教学促进学生情感发展措施的研究

在小学英语教学中,积极的情感具有极大的促进作用。教师要采取多种有效措施,激发其学习英语的主观能动性:创设好氛围,激发美好情感;挖掘情感点,渲染积极情感;关注学困生,提供均衡机会;用力课堂外,拓宽学习渠道;用好评价法,引兴趣到平时。