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以活化教学境界转变学习状态被引量：2

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摘要中学思想政治课教学应突出"四化"来改变教学状况,即教学内容情境化——变"空学"为"实学";教学手段现代化——变"远学"为"近学";教学风格艺术化——变"要学"为"想学";教学形式多样化——变"静学"为"动学"。从而转变学生的学习状态,以增强教学效果。

作者赵有权

机构地区仪征中学

出处《现代中小学教育》 2015年第2期24-26,共3页 Modern Primary and Secondary Education

基金江苏省教育科学"十二五"规划课题(D/2011/02/212)

关键词课堂教学教学方法教学艺术中学思想政治

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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现代中小学教育

2015年第2期

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