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重视高中数学中反思式教学

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摘要新课程改革对于高中数学教学理念产生了深层次的影响,改革的精神旨在改变过去只关注教师的教学活动,将其转变为关注学生的学.反思式教学改变了对学生学习结果的关注,更加关心学生思考问题的过程和策略.本文结合高中数学教学实际,浅谈几点对于反思式教学的看法.

作者蒋琳

机构地区江苏省常州市金坛市金沙高级中学

出处《数学学习与研究》 2015年第3期44-44,共1页

关键词高中数学反思式教学过程

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2015年第3期

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