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构建建模意识培养创新能力

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摘要提高中学数学教学质量,不仅仅是为了提高学生的数学成绩,更重要的是能使学生学到有用的数学,培养学生创新的能力.因此,我认为在中学数学教学中构建数学建模意识无疑是我们中学数学教学改革中的一个正确方向.

作者刘彩红

机构地区山西省闻喜县教师进修学校

出处《数学学习与研究》 2015年第3期45-45,共1页

关键词数学建模数学建模意识创新思维创新能力

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2015年第3期

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