传播数学文化开启智慧人生——谈高中数学教学中对数学文化的渗透被引量：3

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摘要数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分.在高中数学教学中渗透数学的科学价值、应用价值、人文价值,让学生学会体验、欣赏数学,以及在数学文化的熏陶中逐步将知识、技能内化为一种数学品格,养成良好的数学素养,是高中数学教学的新视点,本文从高中数学新课程改革的角度探讨数学文化在高中数学教学中的渗透.

作者龙正祥

机构地区西安惠安中学

出处《数学学习与研究》 2015年第3期76-77,共2页

关键词数学文化课堂文化

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2015年第3期

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