阅读教学中朗读指导例谈

《语文课程标准》指出：＂阅读是收集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。＂《语文课程标准》还指出：＂语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。＂那么如何使阅读教学落到实处？怎样培养学生阅读的兴趣呢？阅读教学要＂以读为本＂,只有掌握了正确的朗读方法,才能更好地促进阅读教学的开展。读是语文实践中的一个重要方面。古人说：＂书读百遍,其义自现。＂＂读书破万卷,下笔如有神。＂可见,读的作用是十分重要的。