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探索造成高一数学学困生的非智力因素

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摘要本文从目前中学数学教育存在的严峻形势——存在相当一部分的数学学困生出发,通过问卷调查,用数学统计方法从内因外因两方面探究造成数学学困生的非智力因素,从四个方面详细地分析了数学学困生“困”在何处,从而为高一数学教师能有的放矢地辅导学困生,提高其学习的适应性找到依据.

作者吴显标

机构地区邵武第一中学

出处《中学理科园地》 2015年第1期25-27,共3页 Field of Middle School Science Department

关键词数学学困生问卷调查非智力因素

分类号 O212 [理学—概率论与数理统计]

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