跨学科听同课异构 探教学悟殊途同归

2014年9月20日～29日，浙江省安吉县教育专家在青海省海西州乌兰县进行教学交流活动，并由两地教师开展同课异构教学活动，以期碰撞火花、相互促进。笔者听取了初中物理“两种电荷”（九年级）、高中数学“平面与平面垂直的判定”（高二）和初中语文“敬业与乐业”（九年级）等课，虽然是跨学科听课，但是感触颇深，对自己的地理教学启示很大。