“用教材教”,到底怎么教?

尽管语文教师都认同语文课应该是＂用教材教＂,但是不可否认,＂教教材＂仍是当下语文课堂中的一种常态。主要原因还是教师在思想认识方面有些纠结：只＂教课文＂固然不当,而应当＂用课文教语文＂,但不＂教课文＂拿什么来＂教语文＂？再说课文到底教多少,教到哪一步？下面笔者从实践操作层面,介绍一下＂用课文教＂的具体做法。