语文教学备课的三种境界——以《散步》教学设计为例

研讨教师备课与《教学参考书》的关系,对提高教师备课水平具有积极意义。文章以《散步》教学设计为例,从三个方面对这一问题作了研讨,并得出结论：（1）有＂它＂没＂我＂——备课的第一种境界;（2）有＂它＂有＂我＂——备课的第二种境界;（3）有＂我＂没＂它＂——备课的第三种境界。＂它＂指《教学参考书》。