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三幅图去哪儿了

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摘要 近日,笔者在批阅一道分类讨论练习题时,发现一位学生的分类标准与参考答案并不一样.细细分析又觉得这样的分类有道理,经过与这位学生深入交流,终于理解了其中的缘由.1.题目与答案.1.1题目:直线l外有点A、B,若要在l上找一点,使这点与点A、B的距离相等,
作者 焦建美
出处 《中小学数学(初中版)》 2015年第1期120-121,共2页
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