图文式健康教育路径在住院慢性阻塞性肺疾病老年患者中的应用效果

目的探讨图文式健康教育路径在住院慢性阻塞性肺疾病（COPD）老年患者中的应用效果。方法选取我院住院治疗的老年COPD患者80例，随机分为观察组与对照组每组40例。对照组患者采用常规健康教育方法，观察组患者采用图文式健康教育方法。比较两组患者在治疗期间及治疗后的健康知识掌握水平，治疗后依从性以及患者满意度。结果健康教育后观察组患者的自觉状态、日常活动、心理社会以及生活质量评分均高于对照组（均P〈0．05），患者健康知识掌握合格率高于对照组（P〈0．05），患者的依从性良好及一般的患者均多于对照组（均P〈0．05），患者治疗后满意度高于对照组（P〈0．05）。结论图文式健康教育路径对住院的老年COPD患者具有良好的教育效果，可以有效地提高老年患者对健康知识的掌握水平，提高治疗后依从性，维持良好护患关系提高患者满意度，改善患者生活状况，是目前行之有效的健康教育手段。